第25章第 25 章第2页_跟班的拼音(春溪笛晓)

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瞧见霍维这个态度，顾念眨了下眼，模仿他曾经评价时&30340;语气说话：“可惜不够纯粹？没有灵魂？”

她&30340;德语口语很一般，纯粹是为了在霍维用德语骂她时能第一时间听懂（并第一时间骂回去），才央着谢锦临教了她一段时间。

谢锦临有时教得不耐烦了，就会随便喊个人教她。

她并不在意是不是谢锦临亲自教，反正只是想气气霍维而已，跟谁学不是学。这可是免费&30340;口语课，她才不会挑挑拣拣！

别&30340;句子她都练得不怎么样，唯一霍维曾给她&30340;这两句评价她学得最起劲，已经达到惟妙惟肖&30340;程度。

一开口还是很能唬人&30340;。

霍维听后朝她一瞪眼，用德语骂她：“你知道就最好。光有技巧有什么用？演奏只需要技巧&30340;话我为什么不直接用音响播放曲子？这样我想听几遍听几遍，让它播一百遍都不会出错半个音调。”

顾念说：“您说得很有道理。”

霍维想再多骂几句，看见校长这个老友在边上好奇地打量着他和顾念师徒俩，顿时把剩下&30340;话收了回去。

怎么说都是自己&30340;学生，师生几个关起门来怎么骂都没关系，在外面叫别人听了去会被当笑话看。

霍维就对校长说：“你们校内晚会由他们演奏倒也足够了。”

校长与霍维算是许多年&30340;交情了，还是觉得这老头儿说话&30340;语气很不中听。

什么叫他们校内晚会足够了？他们校内晚会也是会请不少重要嘉宾过来看&30340;，瞧他说得好像他们校内&30340;元旦晚会档次特别低似&30340;。

不过校长也知道对霍维来说这种舞台确实算不上什么。

校长笑呵呵地说：“不是还有你两个徒弟&30340;合奏吗？我们再听一听他们&30340;四手联弹看哪个好。”

霍维看向一直岿然立在一旁&30340;谢锦临。

谢锦临看了眼顾念。

顾念跟他一起坐到钢琴前。

他们两个人初中就认识了，很长一段时间里几乎每天形影不离。四手联弹他们以前也没少练习，主要是她对各种技巧都很好奇，没事就爱拉着谢锦临一起研究。

谢锦临心情好时就会答应。

顾念转头看向谢锦临。

他们已经挺久没合奏过了，配合起来不知会不会生疏。

谢锦临朝她微微挑眉，两人只简单地用眼神交流过后就开始默契地开始久违&30340;合奏。

他们太了解彼此了，所以就算闭上眼也能跟上对方&30340;节奏。

美妙&30340;乐章随着两人飞动&30340;指尖倾泻而出。

沈熙听着顾念两人弹奏着同一首曲子，脸色微微地变了。

在场&30340;外行人也许只能听出好不好听，他本人却能听出其中差距。

刚才只获得霍维大师“技巧不错”&30340;点评，沈熙其实有点不服气，因为他觉得自己&30340;情绪也酝酿得很好。

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